Musicalização infantil para escolas
Musicalização infantil que desenvolve as crianças e valoriza a proposta da sua escola.
Aulas com música ao vivo, brincadeiras e movimento, adaptadas para todas as faixas etárias, alinhadas à BNCC e organizadas com frequência e horários flexíveis, de acordo com a necessidade de cada escola.
- Frequência e horários flexíveis
- Atividades adaptadas para cada faixa etária
- Desenvolvimento cognitivo, motor e socioemocional
- Projeto alinhado à BNCC
Atendimento em São Paulo e região
Aprendizado natural
Os primeiros anos são decisivos — e a música chega até eles brincando
É na primeira infância que a criança constrói habilidades que servirão de base para toda a vida. Poucas experiências estimulam tantas dessas habilidades de maneira tão natural quanto a música.
Enquanto cantam, desenvolvem a linguagem.
Enquanto acompanham ritmos, trabalham atenção e percepção.
Enquanto se movimentam, fortalecem a coordenação motora.
Enquanto participam em grupo, aprendem a ouvir, esperar, compartilhar e se expressar.
Aula em roda ♪Porque musicalização infantil não é apenas aprender sobre música. É também aprender através da música.
Benefícios
A música ajuda em muito mais do que a música
Linguagem e comunicação
Canções, histórias e brincadeiras musicais estimulam a escuta, a expressão verbal e a ampliação do vocabulário.
Atenção e concentração
Jogos musicais estimulam memória, percepção, foco e capacidade de acompanhar orientações.
Coordenação motora
Ritmo, gestos e movimentos corporais contribuem para o desenvolvimento de importantes habilidades motoras.
Socialização
As crianças aprendem a participar em grupo, respeitar o outro, esperar sua vez e compartilhar experiências.
Criatividade
A exploração de sons, movimentos e histórias estimula imaginação, curiosidade e expressão.
Autoconfiança
Participar, experimentar e descobrir novas habilidades ajuda a criança a perceber aquilo que é capaz de realizar.
Como funciona
Como funcionam as aulas?
A frequência e os horários são definidos de acordo com a necessidade da escola, com possibilidades flexíveis. As atividades são planejadas e adaptadas de acordo com a faixa etária de cada turma.
A escola precisa disponibilizar apenas um espaço adequado para a realização das aulas.
- Violão ao vivo
- Jogos musicais e sonoros
- Histórias cantadas
- Movimento corporal
- Atividades lúdicas
- Dinâmicas em grupo
Alinhado à BNCC
As experiências dialogam com os campos de experiência da Educação Infantil.
- O eu, o outro e o nós
- Corpo, gestos e movimentos
- Traços, sons, cores e formas
- Escuta, fala, pensamento e imaginação
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
Veja o Som e Movimento acontecendo na prática
Nada explica melhor essa experiência do que vê-la acontecendo.
O que sua escola recebe
- Professor responsável pelas atividades
- Planejamento das aulas
- Atividades adequadas às diferentes faixas etárias
- Recursos utilizados nas experiências musicais
- Acompanhamento próximo à equipe pedagógica
- Um diferencial que agrega valor à proposta da instituição
Um diferencial que as famílias percebem
Quando uma criança chega em casa cantando uma música nova, contando sobre uma brincadeira ou mostrando algo que aprendeu, a experiência ultrapassa os muros da escola.
Ela chega até a família.
- Mais valor para a proposta da escola.
- Mais experiências para as crianças.
- Mais motivos para as famílias se encantarem.
Quem está por trás
Muito prazer, eu sou Gabriel Alves
A música faz parte da minha vida desde a infância. Aos cinco anos tive meus primeiros contatos com o violão e, desde então, ela nunca mais deixou de fazer parte da minha caminhada.
Foi trabalhando com crianças que descobri algo ainda maior: vi de perto como uma música gerava participação, como uma brincadeira ajudava uma criança a se expressar e como movimento, ritmo e interação transformavam aprendizado em experiência.
Minha esposa também sempre teve uma relação próxima com o universo infantil, participando durante anos de projetos e trabalhos voluntários com crianças. Depois que nos casamos, começamos a desenvolver atividades juntos.
Foi dessa combinação entre música, infância e propósito que nasceu o Som e Movimento.
Hoje queremos proporcionar experiências que ajudem crianças a aprender, descobrir e se desenvolver através da música.
O que escolas e famílias têm dito
“Percebemos que as crianças ficaram mais participativas e confiantes. As atividades trabalham atenção, linguagem e coordenação de uma maneira tão natural que elas aprendem enquanto brincam.”
“As crianças esperavam com muita alegria o dia da musicalização. Além do envolvimento nas aulas, várias famílias contaram que os filhos chegavam em casa cantando e compartilhando o que tinham aprendido.”
“O Som e Movimento conseguiu adaptar as atividades às diferentes idades e à rotina da escola. Foi uma parceria muito tranquila, com horários flexíveis e experiências alinhadas ao desenvolvimento das turmas.”
Dúvidas
Perguntas frequentes
Quer ver o Som e Movimento acontecendo na sua escola?
Agende uma aula experimental gratuita e conheça, na prática, como a música, o movimento e as brincadeiras podem contribuir para o desenvolvimento das crianças.